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摘要:
文章首先阐述了产学研结合的毕业设计过程化考核方式的重要性,接着论述了产学研结合的工业设计专业本科生毕业设计过程化考核的具体内容,并分析了产学研结合的毕业设计特色教学模式中学生能力的培养,最后提出了产学研结合的工业设计专业本科生毕业设计过程化考核方法.
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文献信息
篇名 产学研结合的工业设计专业本科生毕业设计过程化考核研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 产学研 工业设计专业 本科生毕业设计 过程化考核
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642.477
字数 3420字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许彧青 哈尔滨工程大学机电工程学院 18 122 5.0 11.0
2 靳紫月 哈尔滨工程大学机电工程学院 1 0 0.0 0.0
3 高文涵 哈尔滨工程大学机电工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
产学研
工业设计专业
本科生毕业设计
过程化考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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