大课间团体心理游戏对学生的影响

• 作者: 艾丽娅
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 大课间 团体心理游戏 学生
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 135-136,138
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文

摘要

初中学生正处于青春期，多具有较强烈的叛逆心理，如果不做正确的引导，往往会导致严重的后果。这个时期的孩子们情绪状况不稳定，心情波动较严重，尤其需要教师与家长的密切的关注与引导。而学生每天在学校的时间相对来说比较多，所以，教师与学校应该将青少年的心理健康与身体健康全面重视起来，利用大课间休息时间来进行一些活动促进学生健康成长与全面发展。