中学生心理健康状况普查与教育对策

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 后疫情时代 中学生 心理健康状况 教育对策
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0069-0070
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

2020 年因新冠肺炎疫情带来的“超长版”寒假,打乱了学生的生活节奏,长期的“非学生角色”和“半学生角色”的扮演,给学生带来了不小的心理冲击。在学生分批返校复课后,我校 结合绿萝心理发展与服务云平台,开展了学生学习生活状态的普查。本次普查从症状、行为反应及认知态度三个方面综合考察学生当前的心理状态,旨在了解后疫情时代,学生是否能够恢复正常的学习生活状态及心理健康状态。根据普查结果,我校制定了学校心理危机预警工作方案,通过心理健康教育宣传、心理班会课、面对面心理辅导服务等途径积极开展心理健康教育,帮助学生了解当前的心理状态及在学习生活中遇到的主要困难,助力老师和家长,为学生提供更有针对性的解决方案,优化学生应对困难的方法途径,提高学生的学习能力和生活品质,为学生的心理健康保驾护航。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍	江苏省锡山高级中学匡村实验学校	4	0	0.0	0.0