构建初中数学有趣有效课堂刍议

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 有趣有效 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,要构建有趣有效的课堂,不仅要关注学生的情感、知识、思维和发展,充分展现数学知识的魅力,进一步提升课堂的吸引力,还要明确每节课讲授的知识点以及这些知识点在整个数学学科所处的位置.同时要重视培养学生的问题意识和创新精神.并通过教师境界的提升带动学生思想境界的提升,引导学生全方面发展.