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初中物理教学情境创设中存在的问题及对策
初中物理教学情境创设中存在的问题及对策
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摘要：
情境教学模式是目前应用比较广泛的一种课堂教学模式,这种模式能有效地提升物理教学的效果和质量.但是,在初中物理课堂中情境教学模式的应用还存在一定的问题,这就一要求教师针对教学方式作出相应的改变,以解决课堂中的教学问题.本文针对创设情境过程中可能出现的问题及解决对策进行分析,希望能为广大教师提供教学借鉴.
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文献信息
| 篇名 | 初中物理教学情境创设中存在的问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 情境教学 问题分析 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（5） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1288字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中物理
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
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