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数学教学中加强学生创新思维培养的策略
数学教学中加强学生创新思维培养的策略
作者:
刘昌凤
原文服务方:
基础教育研究
小学数学
创新思维
摘要:
数学是一门基础性学科,在义务教育阶段具有重要地位.课堂教学不能只注重传授知识,还要关注学生创新思维的培养.基于此,文章提出了在低年段数学教学培养学生创新思维的策略,旨在提高学生的创新意识和解决问题的能力.
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小学数学教学
学生创新思维
培养
初中数学教学与学生创新思维的培养研究
初中数学
创新思维
培养研究
内容分析
文献信息
版权信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
数学教学中加强学生创新思维培养的策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学数学
创新思维
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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发文数
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刘昌凤
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小学数学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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