作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育部下发的《教育信息化2.0行动计划》提出“到2022年基本实现'三全两高一大'的发展目标”.本文基于“大数据+人工智能”发展背景的前提下,进一步分析了当前高校在实现教育信息化过程中的发展现状,并结合实际的教育现代化发展经验,提出有针对性的高校教育信息化的实现路径.
推荐文章
教育人工智能下高校信息化教学模式构建研究
教育人工智能
高等教育
信息化教学模式
模式构建
基于大数据的高校信息化建设探究
高校信息化建设
大数据
智慧校园
教育大数据
人工智能:学校教育智能化创建的探索
人工智能
学校教育
智能化
大数据背景下高校实训室的信息化建设与管理探究
高校实训室
大数据
信息化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “大数据+人工智能”:高校教育信息化的必经路径
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 大数据 人工智能 高校教育 信息化教育
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余高 20 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
人工智能
高校教育
信息化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
论文1v1指导