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摘要:
问题导学法是初中数学教学中的一种常用教学手段,教学过程是通过设置问题来正确引导学生的学习过程。教师在教学过程中要找到规律,灵活应用,最大限度地发挥问题导学法的功效。问题导学法可以有效地帮助教师在教学过程中发现不同学生的学习问题,实现了教学内容的垂直细分,避免了大班教学带来的弊端。要让学生习惯于自主解决问题,而不是依赖于教师引导思路。
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措施
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应用
问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
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文献信息
篇名 浅析问题导学法在初中数学教学中的应用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 问题导学法 初中数学 大班教学 引导思路 灵活应用 教学内容 教学手段 学生的学习
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学法
初中数学
大班教学
引导思路
灵活应用
教学内容
教学手段
学生的学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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