地方高校应用型人才培养制度创新研究

• 作者: 史丽娟 常晓天 王晓丽 赵雷
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 地方高校 培养模式 改革 创新
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.11.029

摘要

目前地方高校应用型人才培养的关键环节是教学与实践的紧密结合,其能够提高人才的培养质量,使学校高速发展起来.长春大学是一所培养应用型人才的综合性大学,应用型人才的创新培养是学校发展的根基.因此,在平时的理论教学中利用引导性教学已成为应用型人才培养的关键,并且能保证从传统的教学模式向实践应用型转变,使应用型人才培养制度有了双重的保障.本文通过分析地方高校应用型人才培养存在的问题,提出了地方高校应用型人才培养机制的创新性研究策略.