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摘要:
文章首先阐述了农村小学语文课堂教学的现状,然后论述了农村小学语文高效课堂的构建策略,包括运用简约思想进行课堂教学,让语文课堂教学简约而不简单;鼓励学生进行自主合作探究性学习,提升学习目标达成效果;结合文本内容巧妙设置问题,引导学生主动进行思考等.
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文献信息
篇名 农村小学语文高效课堂的构建策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 农村 小学语文高效课堂 探究性学习
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 251,254
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008120
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1 李海峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小学语文高效课堂
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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