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摘要:
提高阅读教学的有效性,让学生在阅读学习的过程中,能够积极自主地融入到阅读学习的情境中去,在自觉而主动的学习体验过程中,在生动活泼的阅读体验过程中,在阅读学习的过程中,不断地建构起相关的知识结构经验,在积极的教学策略支持下,实现学生的高效学习.
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浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中语文阅读教学之有效性
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中语文 阅读教学 有效性策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
有效性策略
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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