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摘要:
创客教育是信息技术使能的实践场,文章将创客教育模式与"管理信息系统"课程深度融合,构建基于开放创新、探究体验的教育理念的经管类专业"管理信息系统"课程实践教学体系,以创客思维为导向,整合"管理信息系统"课程实践教学大纲,设计实践任务递推式问题,为学生提供创客资讯,开源硬件平台资源.培养经管专业的"创客",增强大学生的创客思维意识与提升信息技术实践能力.
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文献信息
篇名 创客思维导向的经管类专业"管理信息系统"课程实践教学探究
来源期刊 江苏科技信息 学科 社会科学
关键词 创客思维 实践教学 "管理信息系统" 经管类专业
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 C939
字数 4618字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蓉 合肥师范学院经济与管理学院 8 31 3.0 5.0
2 朱晓莉 合肥师范学院经济与管理学院 11 7 2.0 2.0
3 周金华 合肥师范学院经济与管理学院 1 0 0.0 0.0
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江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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