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农村学校信息技术应用“生态环境”分析及教师信息技术应用能力提升的思考
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摘要：
实现教育均衡优质发展的关键在乡村,着力点是信息技术的应用,在信息技术迅速发展的今天,乡村学校不少感到难以为继,因此急需有针对性地改变学校信息技术"生态环境",来盘活课堂教学和教育改革这一盘棋。作者参与了中央电教馆的科研课题,对农村学校有关信息技术应用氛围和"生态环境"作了一定深入的了解,拟从农村教师信息技术应用能力提升方面提供一些对策。
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文献信息
| 篇名 | 农村学校信息技术应用“生态环境”分析及教师信息技术应用能力提升的思考 | ||
| 来源期刊 | 教育信息化论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息化 资源 乡村学校 | ||
| 年，卷（期） | jyxxhlt_2020,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 96-96 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
资源
乡村学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位：
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4277
CN：
41-1446/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号：
36-41
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
4003
总下载数（次）
7
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