2018年度上海市初中学业质量绿色指标综合评价调查结果报告

• 作者: 汪茂华 邵骁
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 绿色指标 学业质量 综合评价
• 年，卷（期）: 2020,（z1）
• 页码范围: 12-18
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

2018年,上海市教委教研室根据绿色指标2.0,组织全市16个区645所学校的学生、教师、校长和家长分别进行了学科测试和问卷调查,评价学业质量状况.调查结果显示学校关注德智体美劳五育,教育质量提升成效显著,教育公平得到进一步保障,学生学习的相关因素在持续改善,教学与管理水平在不断提升.同时也发现教师的学业评价知识还需要不断加强;强校工程学校表现较弱,提升任务艰巨;准确、客观地认识学生参加校外学科补习的作用,科学提高学生的学习效果.