任务驱动性的高中语文写作教学模式探析

• 作者: 李羽婷
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作 任务驱动型 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

写作是语文教学中比较重要的成分,它不但关联到学生写作水平的好坏,又反映着学生语文综合能力的好坏.那么,怎样才能令学生的写作能力有所提升呢?任务驱动型写作就是经由增加任务型指令,突出试题的引导功能,是新课改下下的一种全新的写作形式.就"高中语文任务驱动型写作模式的探讨"这一话题,和其他人进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李羽婷		1	0	0.0	0.0