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摘要:
如何让学科育人价值在课堂教学中彰显和落地,成为当下历史教学的着力点.中考复习课《抗日战争》,在重点凸显复习教学要领的过程中,通过挖掘与利用资源、联系学生生活与行为、走进学生精神世界等环节,逐步实现了提神、走心、明理的学科育人教学,同时强调了学科思想与方法的渗透与巩固.
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文献信息
篇名 做国歌的守护人——中考复习课《抗日战争》育人价值初探
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 抗日战争 复习课教学 学科育人 初中历史
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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抗日战争
复习课教学
学科育人
初中历史
研究起点
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期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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