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摘要:
粤教版高中语文教材形成了自身"三线两结合" 的特色, 其中主要以活动、 文本、 知识链接等组成语文教学单元. 作为高中语文教师, 需要依纲扣本, 创造性利用教材资源, 扎实开展语文系列活动, 提升学生语文核心素养.
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语文教学
文学素养
培养
高中语文核心素养探究
高中语文
核心素养
审美能力
内容分析
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文献信息
篇名 开展高中语文活动,提升学科核心素养
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
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广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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