高中语文课堂教学的多边合作策略初探

• 作者: 潘家梦
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 多边合作 高中语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中语文课堂的合作教学活动是通过师生合作、生生合作、家校合作等多边合作方式完成教学任务的一种教学策略.在此种教学策略下,学生的主体地位作用将得到最充分的发挥,合作能力将进一步提高.针对当下高中语文合作教学的局限性,作者通过资料搜集、整理与分析,总结出中学语文多边合作教学策略,以便语文教师在实际教学中更好地对学生进行具体有效的指导.