依托课堂,回归生活,落实诚信教育——以《诚信是金》一课为例

• 作者: 柳丽
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 回归生活 道德认知 道德行为 诚信教育 立足课堂 道德与法治课程 道德情感 依托课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

“诚信是金”是道德与法治课程中一个非常经典的话题。如何让诚信扎根学生心中,是教育者面对的现实问题。不难发现,无论是在课堂上还是生活中,学生往往说起来头头是道,做起来却马马虎虎,一旦遇到两难选择,有的人会毫不犹豫地把诚信丢掉。为什么诚信说起来重要,做起来就忘掉呢?笔者认为还是诚信的根扎得不够深。作为教师,要立足课堂,回归生活,让诚信的种子植根于学生的道德认知、道德情感、道德行为中。