系统论下初中生物学教材中"技能训练"栏目的实施建议

• 作者: 田明礼
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 系统论 生物学教材 技能训练
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

系统论认为整体和部分是辩证统一的,整体作用大于部分作用之和,部分作用是整体作用的基础.系统论下的"技能训练"栏目使用原则是:既要从宏观上抓整体设计,也要从微观处抓落实."宏微结合",提升"技能训练"栏目的整体作用和落实的有效性,为教师把握和实施"技能训练"栏目提供方向和方法.