作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于培养儿童的语言能力和交际能力的双核背景,初中英语教学越来越成为人们关注的话题,尤其是如何有效实施课堂教学来发展学生的核心素养。事实上,学术界为此已经做了大量的研究,也提出了不少建议,但是对于初中英语课堂教学的影响还不算明显。有的教师依然我行我素按照自己一以贯之的态度进行教学,大多数学生也没有能够生成向往学习、吃透文本和提升语用能力。在初中英语课堂教学的过程中,我们要关注学生在课堂上的学习体验,关注其思维过程,关注他们的语言实践,更主要的是要在整个过程中激发他们的学习兴趣,让他们轻松上阵,愉快起航,享受英语学习所带来的快乐。
推荐文章
激发学习兴趣,打造初中英语高效课堂
初中英语
高效课堂
兴趣
激发学生兴趣,打造高效课堂
学生兴趣
导入
教学手段
学生能力
感情
如何打造英语高效课堂
英语教学
高效课堂
策略
设置疑问激发兴趣——打造初中英语高效课堂
疑问
兴趣
初中英语
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣,为打造英语高效课堂导航
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 核心素养 初中英语课堂教学 学习体验 语言实践 初中英语教学 培养儿童 英语高效课堂 思维过程
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严永梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语课堂教学
学习体验
语言实践
初中英语教学
培养儿童
英语高效课堂
思维过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导