中小学研学旅行课程发展现状分析及策略研究

• 作者: 于敏章 尹静 邓达
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 研学旅行 课程建设 综合素质
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

研学旅行注重"研学"与"旅行"相结合,是教育部门或学校根据区域特色、学科教学内容开展的一种有计划有组织的集体式校外旅游教育教学活动.研学旅行在国外已有数百年的发展历史,西方国家已经形成较为完善的发展体制;国内研学旅行是近几年才兴起的,作为教育教学的一种新的实践途径,研学旅行得到社会各界的广泛关注.虽然在发展层面仍有很多问题需要解决,但是发展态势良好,在各方面已有雏形.文章分析了国内外研学旅行发展现状,并结合问题尝试探索中小学研学旅行课程建设的实施路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓达	成都师范学院基础教育研究中心	13	32	2.0	5.0
2	于敏章	成都师范学院心理学院	49	18	2.0	3.0
3	尹静	成都师范学院文学与新闻学院	1	0	0.0	0.0