高中地理教学中如何渗透海洋安全意识教育

• 作者: 陶忠林
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中地理 海洋安全意识教育 重要性与策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我国不仅国土面积广阔,也有着十分广阔的领海,我国的领海主要分为南海、东海、黄海和渤海,这些海域也是我国领土资源的一部分,是神圣不可侵犯的.海洋安全不仅与国土安全息息相关,也关系到我国的国家主权,海洋还蕴藏着丰富的自然资源.海洋资源也为我国的经济发展做出了重要贡献.我国的领海面积有300多万平方公里,但是高中地理的课本上对我国海洋资源的介绍相对较少,这也导致了大部分中学生缺乏海洋知识.由此可见,在高中地理教学过程中,渗透海洋安全意识教育是尤为重要的,可以有效增强学生对海洋安全意识的了解.本文在研究过程中,就海洋安全意识教育的重要性,以及如何在高中地理教学过程中渗透海洋安全意识教育的策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶忠林		1	0	0.0	0.0