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摘要:
虚拟现实技术具有多感知性、沉浸感、交互性、想象性等特点,在职业教育领域具有广泛的应用.基于虚拟现实技术的发动机拆装实训衍生出近乎真实操作的新型可视化仿真教学系统,授课内容以大量翔实、生动、直观的体验环节为基础,强化了学生的操作技能,改变了传统职业技术院校的课堂教学模式和实训模式,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在发动机拆装课程中的应用
来源期刊 职业 学科
关键词 虚拟现实技术 发动机拆装 仿真教学系统
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑华磊 2 0 0.0 0.0
2 孙凯燕 3 0 0.0 0.0
3 杨远满 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
发动机拆装
仿真教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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