基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高学生的实践动手能力,文章首先分析了地下工程测试技术课程教学存在的问题,然后从教学内容更新、教学方法改革、课程考核手段多样化和重视实践教学四个方面论述了应用型大学地下工程测试技术课程教学改革.
推荐文章
地下工程测量课程教学改革的探讨
地下工程测量
课程建设
教学改革
应用技术型本科高校数据库技术课程教学改革探索
数据库技术
教学改革
创新精神
实践能力
应用型本科电力电子技术课程教学改革与实践
电力电子技术
复合型教学
应用型产才
应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
建筑CAD
教学改革
应用型人才
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型大学地下工程测试技术课程教学改革
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 应用型大学 地下工程测试技术课程 校企合作
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642
字数 3407字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202008080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李善梅 桂林理工大学土木与建筑工程学院 9 40 4.0 6.0
2 蒙剑坪 桂林理工大学土木与建筑工程学院 10 40 4.0 6.0
3 郑艳 桂林理工大学土木与建筑工程学院 22 66 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (37)
共引文献  (21)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2015(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型大学
地下工程测试技术课程
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导