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摘要:
提起抄写课文,许多教师都会说这种教学方法太落伍了,现在谁还让学生抄写课文?真的如此吗?抄写课文还有必要吗?统编本教材三年级下册给教师提出了明确而又具体的教学指向。统编本三年级下册有两处"抄写提示",第一处是《燕子》一文的课后习题三中提出了"找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来",第二处是《赵州桥》一文中习题一要求"朗读课文。抄写第3自然段,体会这段话是怎样把赵州桥的‘美观’写清楚的"。
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篇名 你会抄写课文吗?
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学习习惯
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.2
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学习习惯
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
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12315
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