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摘要:
在初中物理教学中,普遍应用于物理实验中的探究活动、物理计算、测量工具等方面.注重转换思想的渗透与转换法的应用,有助于提高学生观察能力,培养学生收集信息、处理信息能力,有助于学生掌握透过现象看本质的思维理念和物理规律,形成正确的物理概念,有助于更好地提高学生的物理科学素养.
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篇名 浅析转换法在初中物理教学中的应用
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 转换法 初中物理教学 应用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.055
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研究主题发展历程
节点文献
转换法
初中物理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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