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摘要:
在高中数学教育中应用"体验式"教学模式,是对传统教学方式的突破与创新,在学生学习观培养、教师角色转换、提升课堂效率方面都具有非常突出的优势.本文基于高中数学"体验式"教学的基本理论,分析了高中数学开展"体验式"教学的优势,并从建设原则和应用策略方面进行了实践探索.
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体验式教学
体验情境
浅析高中数学课堂中的“体验式”教学
高中
数学课堂
“体验式”教学
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文献信息
篇名 高中数学"体验式"教学方法
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 体验式 教学方法 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁治明 8 0 0.0 0.0
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高中数学
体验式
教学方法
应用
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数学大世界(中旬版)
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chi
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