“互联网+”与高职思政教育研究与实践

• 作者: 朱媛
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网 +” 高职 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 学术视野
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

“互联网 +”时代对学生的思想状况产生了巨大的影响，提高了高职思政教育的难度，也为高职思政教育带来了新的机遇。在“互联网 +”时代，传统的思政教学方法过于严肃与严谨，与当代高职学生的学习认知规律并不相符。因此，高职院校领导与思政教师需要充分利用时代特色，通过对学生进行调查、优化教学载体、拓展教学场所、开展实践思政活动等方法，以多种渠道对学生实施更广泛的思政教育，并提升思政教育的实效性。