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摘要:
我们从PBL的定义所出发,去了解PBL的相关研究以及其组成的因素以及PBL的运用情况,并且分析这一教学方法在英语口语教学中所扮演的重要角色,并且分析PBL的相关优点.我们从人教版的英语教学例子出发,分析PBL如何在教学当中运用起来,并且探究在运用时候可能会遇到的一系列问题.对于当下的英语教学而言PBL还是一种最为突出的语言学习方法,在提升学生的英语水平以及英语学习能力方面作用显著.
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初中英语
口语教学
有效策略
初中英语口语教学中的情境创设分析
初中英语
口语教学
情境创设
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL在初中英语口语教学中的运用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 PBL 英语口语 教学方式运用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.513
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
英语口语
教学方式运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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