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摘要:
在小学体育教学过程当中进行德育渗透,不仅仅能够促进学生体育知识的获取和提升,同时对于学生的思想品德和道德修养也有一定的帮助。根据相关的理论基础,从德育渗透的意义和方式两个方面展开探讨,以期能够找到德育渗透的新价值和新方式。
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德育在小学体育教学中的渗透
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如何在小学体育教学中渗透德育
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小学体育教学
课堂引导
教学方法
德育
探究小学体育教学中如何渗透德育
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德育
适时教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育教学中的德育渗透探析
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 小学体育教学 德育渗透 思想品德 道德修养 渗透探析 意义和方式 知识的获取 体育
年,卷(期) ddtyb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 G8
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
德育渗透
思想品德
道德修养
渗透探析
意义和方式
知识的获取
体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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