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摘要:
在高职扩招背景下,通过"双银行"系统中"学分银行"+"诚信银行"的运行模式,实现高效合理化管理高职学生.通过校企紧密合作关系,实现校企双主体的"双银行"学分认证.积极探索"1+X"证书制度试点工作,将"1+X"证书学分认证纳入"学分银行".同时,创新多元教学模式,实现生源多样化所需的高水平专业教师队伍的组建,积极推动教师教育理念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "双银行"系统的高职人才培养模式
来源期刊 办公自动化 学科 教育
关键词 学分银行系统 诚信银行系统 双主体 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G712|G424.75|C961
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学分银行系统
诚信银行系统
双主体
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
办公自动化
半月刊
1007-001X
11-3749/TP
大16开
北京市
82-382
1995
chi
出版文献量(篇)
7794
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