浅谈初中语文古典诗歌教学策略

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中语文 诗词鉴赏 教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1031字
• 语种: 中文

摘要

古诗词鉴赏和学习能够改变和塑造人的性格,陶冶情操,使学习者的情操和志向进一步升华.一般而言,学生初次接触和学习较为大量的古诗词是从初中开始,语文教师要通过不断对诗词鉴赏教学模式进行思考和创新来提高学生对古诗词的鉴赏能力和学习能力,以此来促进学生的身心健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		3	0	0.0	0.0