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新课程下高中英语校本课程开发的途径探析
新课程
高中英语
校本课程
开发
途径
校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用
校本课程
阅读材料开发
阅读教学模式
自做网页
自主学习
校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用
校本课程
阅读材料开发
阅读教学模式
自做网页
自主学习
校本课程"高中英语作文"的开发和应用
校本课程
高中英语
英语教学
作文能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高高中英语校本课程开发质量的策略
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 校本课程开发 高中英语 学生个性发展 英语课程标准 课程质量 自主确定 课程资源 实效性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚锦烽 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
高中英语
学生个性发展
英语课程标准
课程质量
自主确定
课程资源
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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