校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用

• 作者: 甘爱根
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 校本课程 阅读材料开发 阅读教学模式 自做网页 自主学习
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教法改革研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.12.041

摘要

为探讨高中英语阅读材料的开发与利用,文章从实践角度出发,依据阅读理论者常用的三种阅读教学模式,Grellet阅读理解步骤,在分析了<普通高中英语课程标准(实验)>阅读目标、评价标准后,提出了校本课程中阅读材料开发的途径,进行了自做网页、自主学习的教学模式探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘爱根	浙江师范大学外国语学院	2	11	2.0	2.0