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摘要:
小学生活泼好动、好奇心强、喜欢探索新鲜事物,而注意力、自制力却不持久.如今大多数小学体育课堂的教学模式无法满足小学生心理发展、锻炼身体及养成终身体育意识和习惯的需要.本文旨在探究如何上出一节与小学生身心发展特征相适应,既有趣又能实现体育课堂目标的有"灵魂"的体育课.
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文献信息
篇名 浅论如何上出一节有"灵魂"的小学体育课
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 小学体育 教学模式
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 体育前沿
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G807
字数 2124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈逸朴 河南大学武术学院 8 0 0.0 0.0
2 樊碧远 河南大学体育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
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422
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