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初中语文教学中拓展延伸的策略探究
初中语文教学中拓展延伸的策略探究
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摘要：
目前我国的新课程改革正在不断地深入推进,同时对于初中语文教学的要求也越来越高,语文是一个注重的积累的学科,因此当前的语文教学不能将教学的重心仅仅聚焦于课本知识的教学的,还需要对知识进行广泛的延伸和扩展,才能促进学生知识的积累,提高初中语文教学的效果,目前延伸扩展的教学手段已经在初中语文教学中被广泛的使用并取得了很好的教学效果,是广大教师践行课程改革的重要着力点,也是教师进行教学创新的有效途径。
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文献信息
| 篇名 | 初中语文教学中拓展延伸的策略探究 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中语文 拓展延伸 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00114-00114 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
拓展延伸
策略
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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