高中生物阅读教学中图表阅读的教学策略研究

• 作者: 袁丞墅
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中生物 阅读教学 图表阅读
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1449字
• 语种: 中文

摘要

高中生物的学习过程中会涉及许多实验探究,这些实验会用到很多的数据和图像.恰当地处理这些信息对学生了解概念、理解实验原理十分重要.因此,在高中生物阅读教学中,指导学生对相关图表进行分析和理解非常重要,是阅读教学的重点内容.本文对生物阅读教学中图表阅读的教学策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丞墅		2	3	1.0	1.0