沙盘游戏与"善文化"课题研究的有效联结

• 作者: 周平 曹飞 殷敦新 辛菊珍 陈旭辉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: '善文化' 心理教育 沙盘游戏
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

心理教育是"善文化"课题实践的重要组成部分.为挖掘沙盘游戏在学生个体"善"心成长中的作用,研究者把沙盘游戏引进"善的课程"系列,拓展课题实践,丰富课题内容.研究表明,学校沙盘游戏室的获益者广泛,师生及家长在包容自由的氛围里,一次次地创作、感受和解读自己的沙盘作品,心灵得到整合和发展,逐步走向"更真、更善、更美".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛菊珍		4	0	0.0	0.0
2	殷敦新		9	0	0.0	0.0
3	陈旭辉		2	0	0.0	0.0
4	曹飞		1	0	0.0	0.0
5	周平		1	0	0.0	0.0