高中数学核心素养的内涵及教育价值探析

• 作者: 陈华先
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0125-0125
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学核心素养是基于数学基础知识形成的知识技能,并在此基础上按照数学思维发展而构成的一种本身所能拥有的关键能力 和必备品质,有利于学生以后的生活和学习。与传统数学教学不同,基于数学核心素养背景下,数学教学不应以考试为目的,而是要注重 培养学生的品质和能力,提升其综合数学水平,在教学中引领学生学习深刻而敏锐的思维方法,并能将这种思维方法延伸至生活,进而形 成个人专属的理性力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华先		11	0	0.0	0.0