作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
记得自己参加教育部长三角名校长培训班时,有一幕情景让我终身难忘。浙江省的一位地级市的校长,在分享管理困惑时,情绪非常激动,甚至于掩面而泣:我们学校为什么有那么多的老师不愿意做班主任?为什么学校不少中层干部都来向我辞职?难道是我的个人管理艺术出了问题?还是校园管理文化出了问题,干群关系不再那么融洽了?上海的一位名校长也积极回应说:为什么我们学校想方设法在原来基础上班主任津贴每月增加了一千五百元的情况下,愿意做班主任的老师还是寥寥无几?我们老师们的教育热情到底哪里去了?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以身作则:“融”教育思考之一二
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 班主任津贴 教育思考 老师 中层干部 掩面而泣 以身作则 长三角 校长
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G637.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄勇 14 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任津贴
教育思考
老师
中层干部
掩面而泣
以身作则
长三角
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导