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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学开展文明礼仪教育,适应当前小学生的成长需求,符合素质教育的要求,有助于学生养成良好的行为习惯。教师应该针对小学生在日常生活中存在的不文明、不遵守礼仪现象,制订相应的整改方案,以此在后续的文明礼仪教育中培养他们成为积极向上的中国青少年。具体可以采取设置专题教育、引入礼仪表演、实施综合评比、强化班级管理、增加礼仪活动、加强校外合作、教师以身作则、开展礼仪教学等策略。
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主题班会
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讲故事
强化文明礼仪教育注重良好行为养成
文明礼仪
良好行为
教育
养成
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中开展文明礼仪教育的思考
来源期刊 基础教育研究 学科 教育
关键词 小学生 文明礼仪 教育策略
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 15-17
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
文明礼仪
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导