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摘要:
在当前新课改背景下,教师要尊重学生的主体地位,树立学生的主体性,提高学生的自主学习能力,实现学生综合能力的提升.小学数学作为一门重要的基础课程,是培养学生逻辑思维能力的重要途径,因此,为了有效的提高学生的学习效率,教师要加强对学生独立思考能力的培养,进而促使学生不断的对数学知识进行探究,提升学生分析问题和解决问题的能力,提高课堂教学的质量.本文就小学数学中独立思考能力的培养策略进行探讨.
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文献信息
篇名 小学数学教学中独立思考能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 独立思考能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1728字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
独立思考能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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