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摘要:
文章主要是阐述思维导图的定义,并提出了几种英语词汇的学习方式,体现出思维导图的作用。教师在初二英语教学中运用 思维导图具有非常重要的作用。思维导图不仅能够增加学生的词汇量,还能提高学生记忆词汇的效果,调动学生学习的积极性,提高学生 的思维品质,提升学生的学习素养。总之,思维导图是一种科学有效的教学方式。
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思维导图
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内涵
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思维导图
初中英语
词汇教学
应用
思维导图在英语词汇教学中的运用
有效记忆
思维导图
发散思维
范畴和本质
思维导图在初中英语词汇教学中的应用
初中英语
思维导图
词汇
应用
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在初二英语词汇教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 思维导图 初二英语 词汇教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0119-0119
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初二英语
词汇教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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