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摘要:
目的:对多动症患儿进行行为干预后的智力水平改善情况进行观察研究.方法:选取笔者所在医院2017年11月-2018年11月收治的62例多动症患儿为研究对象,随机将所有的患儿分为对照组和试验组,每组31例.采用常规的护理方法对对照组患儿进行护理,试验组患儿采用行为干预.对两组多动症患儿的护理结果进行比较分析.结果:和对照组患儿相比,试验组患儿的护理有效率明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿护理后的Conners儿童行为量表评分明显优于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);且护理后试验组患儿的韦氏智力得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对于多动症患儿采用行为干预,具有良好的护理效果,对患儿的临床症状有着明显的改善,并有效提高患儿的智力水平,使患儿能健康成长,具有临床意义.
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文献信息
篇名 行为干预对多动症患儿智力水平的改善成效分析
来源期刊 中外医学研究 学科
关键词 多动症 智力水平 Conners儿童行为量表评分 行为干预
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2093字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2020.07.077
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研究主题发展历程
节点文献
多动症
智力水平
Conners儿童行为量表评分
行为干预
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引文网络交叉学科
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中外医学研究
旬刊
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23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
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