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摘要:
在学校的教育教学活动中,班主任是一项基础的工作也是一项非常关键的管理项目。不同的教师对同类工作的做法不同,体会不同。班主任是学生的一个直接管理人,管理的工作是繁杂的、多元的,因此需要班主任对此进行积极的探索。在管理的工作上,必须要做到有章法、有规划。本文就作者接任的班级为研究对象,浅谈班主任的工作管理及方法。
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文献信息
篇名 班主任的工作管理及方法
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 班主任 管理 工作 方法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G63
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1 松燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
管理
工作
方法
研究起点
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成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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