融入物理学史教育促进学生核心素养发展

• 作者: 徐承翔
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 物理学史 初中物理 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学科史教学
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

承载科学的孕育、产生、发展过程和演变规律的物理学史,对发展学生的核心素养具有重要的教育功能.将物理学史融入初中物理教学,通过探寻观念知识的演变、促进科学思维的发展、引发科学探究的过程、体悟科学精神与责任担当等方式,可以有效提升学生核心素养,培植学科文化底蕴.