基于复合型人才培养的地方高校大学英语分级教学策略研究——以许昌学院国际教育学院为例

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 复合型人才 大学英语 分级教学 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G64|H319.3
• 语种: 中文

摘要

在教育发展新形势和区域经济迅速发展的背景下,地方高校应积极探索复合型人才的培养模式.文章基于许昌学院国际教育学院大学英语分级教学实践,分析了地方高校实施大学英语分级教学的必要性和理论依据,并据此提出了大学英语分级教学有效支持复合型人才培养的策略,以期为地方院校大学英语教学改革提供借鉴和参考.