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如何在初中美术课堂上提高学生的鉴赏能力
如何在初中美术课堂上提高学生的鉴赏能力
作者:
罗嗣吉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中美术
鉴赏能力
教学活动
摘要:
艺术品有着丰富的感染力和强大的想象力,因此在观赏这些艺术品的时候,我们就要有欣赏的本领,即鉴赏能力。据调查显示,许多学生喜欢美术课,但却不能理解何谓美术,造成这一现象的原因就是学生缺乏较好的鉴赏能力,下文结合平常教学活动的案例,来谈谈如何在初中美术课堂上提高学生的鉴赏能力。
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初中教育
美术课堂
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培养方法
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文献信息
篇名
如何在初中美术课堂上提高学生的鉴赏能力
来源期刊
环球慈善
学科
社会科学
关键词
初中美术
鉴赏能力
教学活动
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0227-0227
页数
1页
分类号
C
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语种
DOI
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单位
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罗嗣吉
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初中美术
鉴赏能力
教学活动
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期刊影响力
环球慈善
主办单位:
中国宋庆龄基金会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-1838
CN:
11-5633/C
开本:
出版地:
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号:
80-540
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
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