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摘要:
信息时代的到来,为我国数字化教学的发展带来了崭新的机遇。微课教学作为一种重要的数字化教学模式,其发挥的作用越来越引起教育界的高度重视。在高中英语教学中,根据学生的实际情况,充分利用微课教学能够提升学生的学习兴趣,给学生带来更为丰富的学习体验,从而令学生在快乐的学习过程中主动习得知识,获得良好的学习效果。文章在高中英语微课教学研究的基础上,总结了相应的微课教学要点,希望能够更好地促进高中英语教学研究事业的发展。
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高中英语
微课
设计
微课应用
微课在高中英语教学中的应用
微课
高中英语
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语微课教学的开展
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高中 英语 微课教学 教学开展
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林萍 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
微课教学
教学开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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